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如何让学生爱上朗读
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摘要
朗读是教学中的重要任务之一,是学生必备的能力之一。如何让学生学会朗读技巧,爱上朗读,形成朗读能力呢?教师可以从挖掘教材找训练点、讲解示范与训练相辅相成、设立奖项激励训练、深入理解有感而发等方面去指导学生。在长期的课堂教学中,我发现总有一部分学生不爱朗读。究其原因归纳有二:或是不敢,或是不愿,即胆怯和惰性。朗读是学生必须形成的基本功,是阅读教学中不可或缺的训练,所以作为教师,要引导学生敢于朗读、勤于朗读、爱上朗读。教学中我主要采取以下策略帮助学生克服胆怯和惰性,从而让他们逐渐爱上朗读。
作者
苏琼兰
机构地区
福建宁德市蕉城区第一中心小学
出处
《小学语文教学》
2021年第23期20-21,共2页
关键词
朗读能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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