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触摸语言的温度 探求表达的奥秘——《青山不老》文本解读
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摘要
《青山不老》是六年级上册第六单元的一篇略读课文。这一单元有《古诗三首》《只有一个地球》两篇阅读课文,《青山不老》《三黑和土地》是两篇略读课文,体裁涵盖古诗、说明文、散文和诗歌。本单元紧紧围绕"保护环境"这一主题,语文要素是"抓住关键句,把握文章的主要观点",凸显了统编本教材"双线组元"的特点.
作者
蒋君华
机构地区
江苏宜兴市湖滨实验学校
出处
《小学语文教学》
2021年第21期51-52,共2页
关键词
略读课文
阅读课文
文本解读
触摸语言
统编本教材
说明文
《青山不老》
抓住关键
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
冯佳.
设置大任务,感悟大情怀--统编教材五年级上册第四单元《古诗三首》教学设计[J]
.小学语文教师,2021(10):74-76.
小学语文教学
2021年 第21期
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