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品读语言文字 辨别东西南北——《要是你在野外迷了路》(第二课时)教学实录
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摘要
一、整体导入,激发兴趣师:同学们,这节课我们继续学习《要是你在野外迷了路》,齐读课题。(生齐读课题)师:同学们,要是你在野外迷了路该怎么办呢?不要着急,课文向我们介绍了很多辨别方向的方法。请大家边看书边听录音,想想课文讲了几种辨别方向的方法,哪几节具体介绍了这些方法。
作者
沈华英
机构地区
江苏宜兴市城南实验小学
出处
《小学语文教学》
2021年第21期23-26,共4页
关键词
第二课时
激发兴趣
教学实录
品读语言
齐读
《要是你在野外迷了路》
辨别方向
东西南北
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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