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“以诗解诗”在古诗教学中的运用

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摘要 作为中华民族的文化瑰宝,古诗文辞优美,意境深邃,表现手法独特,可以提升学生的审美情趣和人生境界。但因年代久远,语言文字又高度凝练,学生常常不易理解。因此在教学中,教师可以采用"以诗解诗"的教学方法,借助在主题、语言、表达方式等方面存在关联的古诗,帮助和引导学生理解古诗。
作者 陈健
出处 《小学语文教学》 2021年第20期45-45,共1页

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