关注语言表达 提升习作能力

教材中的文章都是编者精心选编的,凝聚了编者深深的教学意图。在教学中,教师要引导学生仔细探究课文在表达中的秘妙,以期让学生不仅知道课文写了什么,还要知道作者为什么要这样写、这样写有什么好处等,从而帮助学生真正习得文本表达的精髓,提升学生的习作能力。