期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
三年级上册“快乐读书吧”教学策略探微
原文传递
导出
摘要
统编本教材顺应了"拓宽阅读空间"的编排理念,根据语文要素,每册教材都设置了"快乐读书吧"栏目,结合所学课文推荐相关的阅读书目,旨在激发学生主动阅读的兴趣,让学生认识到在教材之外有着更为广阔的阅读世界等着大家去探索。三年级以上的"快乐读书吧"栏目主要由四个板块构成:"导语"的内容简洁明了.
作者
闫雪云
机构地区
江苏徐州市城东实验小学
出处
《小学语文教学》
2021年第20期22-23,共2页
关键词
阅读书目
阅读空间
快乐读书吧
策略探微
阅读的兴趣
编排理念
统编本教材
语文
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
谢婷婷.
初中英语整本书阅读的实践与思考[J]
.中小学外语教学,2021,44(21):12-18.
被引量:4
2
聂英杰,周景辉.
数字阅读时代的阅读问题与应对策略[J]
.中国编辑,2021(10):82-86.
被引量:13
小学语文教学
2021年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部