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如何在教学中发展学生的思维能力
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摘要
训练学生的语言理解能力和运用能力是开展教学的基础环节,同时,这些能力的训练与学生思维能力的提升密切相关。在教学中,教师应注重发展学生的思维能力。统编本三年级教材中设计了"词句段运用"的新板块,其与一、二年级教材中的"字词句运用"板块有很大的关联,但功能与内容上又有一定的差异。
作者
王伟
机构地区
山东淄博市周村区南郊镇贾黄小学
出处
《小学语文教学》
2021年第14期16-17,共2页
基金
山东省淄博市教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“小学‘智美语文’课堂实践研究”(课题编号:2019ZJZ010)研究成果
关键词
学生思维能力
语言理解能力
开展教学
学生的思维
功能与内容
统编本
词句运用
基础环节
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
2021年 第14期
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