“自我介绍”教学设计

教学目标:1.通过设置不同情境,以个人介绍、角色扮演、小组交流等方式,明确自我介绍的侧重点,对象和目的不同,内容也不相同。2.明确交际要求,让学生掌握按顺序、有条理表达的方法,以身示范学生如何礼貌倾听、回应他人。3.通过组内交流和轮流介绍,学习运用自我介绍的几种特色方法,情景再现,在实践中巩固口语交际"自我介绍侧重点"和"听取他人意见"的交际目标。课时安排:1课时。