《葡萄沟》教学设计及评析

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摘要【教学目标】第一课时教学目标1.联系上下文理解"五光十色、热情好客"等词语的意思。2.会用"有……"的句式列举事物,将特点说具体。第二课时教学目标会用"有……"的句式列举事物,将特点说具体,会用归纳的方式,总结事物的特点。【教学过程】第一课时一、导入1.出示生字卡片,小组开火车检查生字掌握情况。2.播放欢快的新疆民族音乐,学生跟着音乐节奏进入情境。

作者朱颖蓉陈婷婷李政涛

机构地区广东深圳市光明区光明小学华东师范大学

出处《小学语文教学》 2021年第12期39-41,共3页

关键词课时教学目标第一课时音乐节奏教学设计进入情境《葡萄沟》会用掌握情况

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2021年第12期

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