语文也能思维可视化——《田忌赛马》(五下)第二课时教学设计

教学目标:1.运用思维可视化原理,了解人物的思维过程,体会孙膑的足智多谋。2.分角色朗读课文,并能用自己的话讲故事。3.理解田忌转败为胜的原因,懂得无论胜利还是失败都应冷静仔细地分析局面,把握时机,找到解决问题的好方法。