识“书”“包”,爱“书包”

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摘要《小书包》是统编本一年级上册第五单元的课文。儿歌节奏明快,浅显易懂。这是一篇识字课文,主要以识字为主,展示了学习用品是学生们读书写字的伙伴,陪伴着他们的学习,从而引导学生们要好好爱护这些"小伙伴",养成整理、爱惜文具的好习惯。以下是本课教学片段:(师出示生字"书",生认读。)师:有什么好方法记住"书"?生:我用组词的方法识记"书",书本、读书。

作者王宗美

机构地区安徽芜湖市湾沚区实验学校小学部

出处《小学语文教学》 2021年第8期39-39,共1页

关键词浅显易懂学习用品认读组词识记小伙伴教学片段课文

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2021年第8期

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