丰富教学过程 实现深层阅读

在阅读教学中,普遍存在着学生的阅读游离在表面的现象,对文章中的人物和事件感受理解不深,不利于他们阅读能力的提升。因此,教师要善于根据文本内容和学生特点,采取多种形式来丰富教学过程,以实现学生对文本的深层解读,提升阅读教学效率。