课堂因“逗号”而精彩纷呈

课堂是富有灵性的,充满智慧的。在教学中教师应让学生从情景感知走向省悟学习,激发学生的学习潜力,从而彰显教学智慧。在一次教学观摩课上,我执教四年级下册的《乡下人家》。这节课让我记忆犹新,课堂上学生的大胆质疑让我措手不及,但是和学生的思维一次次碰撞,让课堂瞬间生成精彩。