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课堂,请让学生大胆质疑
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摘要
在一个研讨会的会场上,特级教师孙双金执教二年级的一篇课文——《找春天》。讲到"羞"字时,他说:"上面是个‘羊’字,下面是个‘丑’字,其实原来不是‘丑’,但是今天我们都写成了‘丑’,我们就按这个意思理解,小羊甩起小尾巴,遮住了丑的地方。"大部分孩子接受了这个解释,有个叫龚可心的小女孩执着地举起手来发问:"请问,它原来下面到底是什么呢?"
作者
陈静
机构地区
河南漯河市第二实验小学
出处
《小学语文教学》
2021年第7期69-69,共1页
关键词
举起手来
大胆质疑
特级教师
孙双金
发问
课堂
课文
研讨会
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
张泽睿,张俊娟(指导).
找春天——根据课文《找春天》编写[J]
.小学生必读(高年级版),2020(3):23-23.
2
朱琳.
《找春天》教学设计[J]
.小学语文教学,2021(1):77-79.
3
冀骥.
让写话与生活共舞 让自由与写话齐飞——二年级写话教学初探[J]
.新作文(小学低年级版),2020(10):7-7.
小学语文教学
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