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课堂,请让学生大胆质疑

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摘要 在一个研讨会的会场上,特级教师孙双金执教二年级的一篇课文——《找春天》。讲到"羞"字时,他说:"上面是个‘羊’字,下面是个‘丑’字,其实原来不是‘丑’,但是今天我们都写成了‘丑’,我们就按这个意思理解,小羊甩起小尾巴,遮住了丑的地方。"大部分孩子接受了这个解释,有个叫龚可心的小女孩执着地举起手来发问:"请问,它原来下面到底是什么呢?"
作者 陈静
出处 《小学语文教学》 2021年第7期69-69,共1页
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