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依托教材,培养学生写景的习作能力
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摘要
写景是小学阶段习作的基本类别之一,怎样才能帮助学生习得写景的写作要领,逐步提升学生的习作能力呢?依托教材是帮助学生提高写景习作能力的有效途径之一。叶圣陶先生说:"语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能。"统编本教材中选编了不少写景类的文章,教学时教师要善于借助教材,让学生从中习得方法技能,以克服习作时的畏难情绪,逐步提升他们的写景能力。
作者
杨文娟
机构地区
山东临沂市兰山区胜利小学
出处
《小学语文教学》
2021年第5期46-47,共2页
关键词
习作能力
依托教材
语文教材
举一反三
习得方法
写景
写作要领
基本类别
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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