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例谈低年级看单幅图写话的指导
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摘要
2011年版《语文课程标准》在低年级写话学段目标中明确指出:“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”低年级看单幅图写话是写话训练的起步阶段,是为看多幅图写话以及今后的习作奠定基础的阶段。那么,如何指导低年级学生看单幅图写话呢?笔者以统编本二年级上册“语文园地七”看单幅图“猫和老鼠”写话训练指导为例,进行简单的探讨。
作者
吴光明
机构地区
安徽芜湖县横岗小学
出处
《小学语文教学》
2021年第5期36-37,共2页
关键词
周围事物
写话
《语文课程标准》
学段目标
语文园地
低年级
猫和老鼠
感叹号
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
王珍.
教材.目标·学生:中小衔接的三个着力点[J]
.福建教育,2021(31):50-53.
被引量:1
小学语文教学
2021年 第5期
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