《古诗二首》(统编本二下)教学设计

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摘要教学目标:1.认识"晓、慈"等12个生字,会写"莲、荷"等8个生字。2.能正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。3.想象并初步表达诗句描绘的画面,感受诗歌的画面美。教学过程:板块一:调动积累,导入新课1.出示图片,回顾古诗(出示杨万里的《小池》和柳宗元的《江雪》插图)同学们,看到这两幅图,你想到了什么诗句?

作者田莹程瑞华

机构地区河南濮阳市昆吾小学

出处《小学语文教学》 2020年第1期49-50,共2页

关键词林子方杨万里净慈寺《古诗二首》教学设计

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2020年第1期

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