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巧用课后习题 落实语文要素——以统编本五年级上册为例 被引量：1

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摘要 "语文要素"即语文素养的各种基本因素,包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和良好的学习习惯,这些语文要素由浅入深、由易到难地渗透在课后习题中。这些习题接近儿童思维的"最近发展区",成为学生学习的重要资源,也成为教师确定教学内容的重要依据。如何利用好课后习题,充分发挥课后习题的教学价值,提升语文素养呢?
作者 杨春梅
机构地区 北京市昌平区城北中心小学
出处 《小学语文教学》 2020年第35期60-61,共2页
关键词 课后习题 语文素养 儿童思维 语文能力 最近发展区 语文知识 教学价值 教学内容
分类号 G623.2 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
2020年 第35期

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