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让课后习题为学生的语文素养发展助力

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摘要 课后习题是教材编者根据课文内容和学生的认知特点精心编排的助学系统,也是分解和落实教材语文要素的重要载体,是支撑和指导教师之教和学生之学的重要资源。教师要从解读、洞察和创造的视角,分别就"是什么""怎么用""用到什么程度"等不同的方面,将课后习题运用得高效而灵动。
作者 钱锦红
出处 《小学语文教学》 2020年第32期51-52,共2页

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