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品味生动的描写 感受生命的激情——《爬山虎的脚》文本解读
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摘要
《爬山虎的脚》是统编本四年级上册第三单元的一篇课文,作者是叶圣陶。文章语言朴实,通俗易懂,生动具体地描写了爬山虎的脚,非常适合小学生阅读。这个单元是以观察为主题的单元,语文要素是"体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察"。要想使语文要素在课堂中得到有效的落实,就离不开对文本的细细解读。
作者
许洪姝
机构地区
江苏连云港市海头中心小学
出处
《小学语文教学》
2020年第32期37-37,共1页
关键词
小学生阅读
文本解读
准确生动
爬山虎
语言朴实
四年级上册
生动具体
统编本
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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