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“阅读链接”分析及实施策略
被引量:
1
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摘要
语文学习的外延与生活的外延相同。语文来源于生活,教材受篇幅与授课时间的限制,教师要放眼于社会和生活,树立一种大语文观。统编本教材针对这种"受限"的不足,编排了"阅读链接"栏目,旨在对教材文本进行拓展和延伸。一、选编"阅读链接"的理念课标的一个重要理念,是鼓励学生课内、课外进行大量阅读,掌握多种阅读方法,具备独立阅读能力,并熟练地运用到自己的阅读中去,增加储备量,拓展知识面,为终身学习奠定基础。
作者
兰道祥
机构地区
安徽利辛县城关学区中心小学
出处
《小学语文教学》
2020年第32期20-21,共2页
关键词
实施策略
教材文本
大语文观
终身学习
阅读链接
授课时间
储备量
独立阅读能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
2020年 第32期
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