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聚焦策略单元 探究提问策略——以四年级上册第二单元教学为例
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摘要
统编本四年级上册第二单元是围绕提问编排的阅读策略单元。教学这一单元,教师既要明编排意图,理策略体系,也要引导学生学提问策略,习阅读能力。营"敢问"氛围,激提问兴趣;教"善问"方法,保提问质量教给学生提问方法,培养学生问题意识,提高学生阅读能力。
作者
蔡雅兰
机构地区
福建厦门市翔安区实验学校
出处
《小学语文教学》
2020年第32期9-10,共2页
关键词
单元教学
学生阅读能力
提问策略
善问
提问质量
聚焦策略
学生问题意识
策略体系
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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