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摘要 这套丛书真实记录了10位青年名师的专业成长足迹。他们来自天南地北,有的是教师,有的是教研员,还有学校的校长和主任。他们都有各自的教学主张,各自的教学风格,各自独特的成名之路,这些都难以复制。然而如果你沉下心来认真研究,可以从中找到名师成长的基本规律,从而量身打造自己的成才之路。名师是教师队伍中的佼佼者,从教者未必都能成为名师,但却是每位从教者,特别是青年教师的梦想和追求。
作者 吴忠豪
机构地区 不详
出处 《小学语文教学》 2020年第31期54-54,共1页
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