《语文园地七》(四上)教学设计

教学目标:1.结合课文内容小组合作交流,发现把握课文主要内容的方法。2.正确认读四字词语,了解词语含义。能够把词语所表现的品质和对应人物联系在一起。3.通过对比朗读,体会反问句比陈述句更加强烈的语气,学会运用恰当的语言劝说别人,向别人致谢。4.理解并背诵古诗《别董大》,体会作者的情感,积累关于送别的诗句。