《小兔运南瓜》(一上)口语交际教学设计

教学目标:1.动脑筋想想小兔可以用哪些方法把南瓜运回家,培养学生丰富的想象力、创新意识以及多角度思考问题的习惯。2.大胆说出自己的想法,把自己想到的办法说清楚,培养学生自信表达和清楚表达的能力。3.积极参与讨论,并能对别人说的办法进行评论,培养学生积极动脑和合作解决问题的能力。