低年级革命传统题材课文教学例谈

对于革命传统题材的课文来说,不能用简单说教的方法对学生进行革命传统教育,而应在立足于课文语言的基础上,实现学习语文与继承革命传统的融合。一、补充资料,搭建支架,突破学习难点在低年级教学中,革命传统题材的课文像童话等其他类课文那样吸引人,但有些句子学生理解起来比较困难,导致许多学生阅读的兴趣不高,这就需要教师根据课文内容的特点为学生适当补充一些背景资料,拉近学生与课文的距离,降低学生的学习难度,帮助学生更好地理解课文内容。