以想象为帆,开启童话类课文的阅读之旅

童话是学生喜闻乐见的一种文体,常常运用最简单的方法向学生渗透生活的准则和人生哲理,将世界的美好和爱传递给学生。统编本教材在低年级选编了大量的童话类课文,教师应从文体角度入手,捕捉其中所表达的内涵价值,引导学生展开想象的翅膀,在童趣飞扬的过程中,提升童话类课文的教学效率。笔者以统编本教材二年级下册《我是一只小虫子》的教学为例,阐述自己的教学策略。