期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课后“资料袋”在教学中的巧妙运用
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
统编本教材在有些课文后面安排了一个栏目"资料袋",有的介绍作者生平,有的介绍写作背景,有的介绍记录方法,有的补充与课文相关联的材料……"资料袋"因其"占地面积"不大,所以很不显眼,在学习过程中容易被教师和学生忽略,甚至遗忘。但是,既然教材中编入"资料袋"这个栏目,肯定是因为它具有价值,因此我们应该重视它。那么,在教学中我们教师应该怎样去挖掘"资料袋"的潜在价值,巧妙地发挥它的作用呢?下面我就结合自己的教学实践,谈谈自己的一些做法。
作者
谭仕清
机构地区
重庆市万州区教师进修学院
出处
《小学语文教学》
2020年第26期54-55,共2页
关键词
作者生平
资料袋
写作背景
巧妙运用
占地面积
记录方法
潜在价值
教学实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
王德虎.
课后“资料袋”的使用妙招[J]
.小学语文教学,2021(14):60-61.
被引量:1
2
崔琦.
运用课后“资料袋”,优化语文阅读教学[J]
.语文教学与研究,2020,0(8):86-87.
被引量:1
3
朱旭光.
统编教材中“资料袋”的类型、价值及使用时机[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2020(5):27-29.
被引量:1
4
陈亚红.
“资料袋”和“阅读链接”在学生语文学习中的运用[J]
.新课程研究,2021(31):108-109.
被引量:1
5
王琳.
统编教材“资料袋”“阅读链接”的价值及使用路径[J]
.小学教学设计,2022(10):10-12.
被引量:1
6
傅结龙.
统编教材课后“资料袋”教学策略例谈[J]
.小学语文教师,2019,0(10):47-49.
被引量:3
引证文献
1
1
周宏凤.
用好“袋子”,打开路子,扎实底子--统编版教材“资料袋”板块的运用实践[J]
.课堂内外(小学教研),2022(6):9-11.
1
戴轩,霍海峰,蔡靖.
基于“雨课堂”的机场工程特色“地基处理”课程教学改革探索[J]
.科教文汇,2020(30):84-85.
2
朱文雅.
统编教材课后资料袋的运用初探[J]
.语文天地,2020,0(18):67-68.
3
李春华.
例谈课后“资料袋”的教学价值[J]
.小学教学参考,2020(22):21-22.
4
李亚军.
思维导图在高中化学总复习阶段中的应用研究[J]
.数理化学习(教研版),2021(1):53-54.
5
沈名灿,杨志强,杨光,毛宏祥,刘岩,赵金鹏,金宜全,曹斌斌,苏衍菁.
青贮保鲜剂对奶牛TMR稳定性的影响[J]
.畜牧业环境,2021(8):59-60.
6
王珏,马博文,张伟,史学锋.
不同图形刺激对小鼠图形视觉诱发电位的影响[J]
.天津医药,2021,49(5):472-476.
被引量:1
小学语文教学
2020年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部