从寓言特点巧抓教学着力点——以《亡羊补牢》教学为例

寓言故事多采用借喻的手法,将富有教育意义的主题或深刻的道理体现在简单的故事中。统编本二年级教材编排的寓言故事篇幅短小,内容简单易懂,寓意深刻,学生们都非常喜欢。教学寓言故事,教师要从文本的特点出发,着力让学生领悟到其中蕴含的寓意。围绕这个着力点,我在实践中就寓言故事的教学展开探究,下面就以统编本二年级下册《寓言二则》中《亡羊补牢》一课为例谈谈教学策略。