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教育唯爱 缱绻花开
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摘要
夏日的阳光穿过叶缝,书桌上一片斑驳。小雨点抱着我的腿叫奶奶,缠着要听故事;放在一旁的电脑不时传来嘀嘀声,是工作室的孩子们正围绕"育人故事"的主题热烈交流;电话铃响了,是姣姣打来的,她兴奋又急切地说:"师父!我要上一堂公开课,教学设计出来了,您帮我看看吧!"……时间,真是件神奇的东西。中师毕业,穿梭于马家村小雨后芬芳的田野间,用游戏的心态教学生学习语文,一同探寻文字的乐趣。
作者
骆志菊
机构地区
不详
出处
《小学语文教学》
2020年第24期1-1,共1页
关键词
公开课
教学设计
工作室
学习语文
育人
中师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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