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统编本六年级上册习作设计新亮点
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摘要
2011年版《语文课程标准》指出:"加强教学内容的整合,统筹安排教学活动,促进学生语文素养的整体提高。"习作能力是语文素养的一个重要方面,为此,统编本教材在习作方面进行了全新的编排,紧紧抓住"学会读书""学会习作"两个核心点,践行读写结合的理念,循序渐进地提高学生的习作能力。笔者就统编本六年级上册谈谈教材中习作设计新亮点。
作者
吴进华
机构地区
江苏南通市通州区川港小学
出处
《小学语文教学》
2020年第23期38-39,共2页
关键词
读写结合
《语文课程标准》
习作能力
语文素养
统编本
核心点
新亮点
教学内容
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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1
夏绮云.
文章千古传 读书古今谈——《古人谈读书》教学设计[J]
.小学教学参考,2021(16):72-75.
小学语文教学
2020年 第23期
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