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“学写校园新闻稿”习作教学实录及评析
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摘要
【探究目标】1.了解新闻稿具有真实、新鲜、简洁、客观等特点。2.了解新闻稿的一般结构,能按要求写出一篇校园新闻稿。【支架策略】1.新闻剪报。2.一般新闻稿范例。3.不同风格的新闻稿介绍。【评价要素】标题吸引人、导语较简洁、主体有细节、内容很客观。【教学过程】一、走近新闻1.聊聊校园事师:同学们,咱们班里或者校园里,最近有没有什么新鲜好玩儿的事?我们一起分享一下,好吗?生:运动会。
作者
赖熙怡
曾海玲(指导)
机构地区
广东深圳市福田区南华小学
广东深圳市福田区福南小学
出处
《小学语文教学》
2020年第18期29-32,共4页
关键词
习作教学
运动会
评价要素
校园
新闻稿
支架策略
学写
探究目标
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
小学语文教学
2020年 第18期
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