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“气球大爆炸”游戏习作教学实录及评析
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摘要
【探究目标】1.了解什么是"点面结合"。2.能用"点面结合"的方法进行场面描写。【支架策略】1."气球大爆炸"游戏的规则、道具等。2.学校运动会视频及描写相关场面的范文。3.描写"面"的一般句式,描写心情的四字词语和歇后语。【评价要素】四个方面:标题吸引人、导语较简洁、主体有细节、内容很客观。
作者
刘丽葵
曾海玲(指导)
机构地区
广东深圳市福田区福南小学
出处
《小学语文教学》
2020年第18期25-29,共5页
关键词
学校运动会
点面结合
场面描写
习作教学
四字词语
评价要素
歇后语
游戏
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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