"身边的’小事’"口语交际教学设计

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摘要【教学目标】1.交流"记录身边的小事(或现象)"活动中发现的事件,学习观察生活、记录发现。2.选择不文明或温暖"小事"发表看法,学习对生活中的问题提出建议或解决办法,培养整理并处理信息的能力.

作者刘学红

机构地区北京市顺义区西辛小学

出处《小学语文教学》 2020年第17期41-41,共1页

基金北京市教育科学“十三五”规划2019年度课题“依托单元学习活动的设计与实施落实语文课程实践性特征的研究”研究成果

关键词口语交际教学教学目标小事解决办法学习观察身边生活

小学语文教学

2020年第17期

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