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统编本教材中习作教学的几个结合
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摘要
统编本教材从三年级开始编排习作单元,不仅丰富了教材的单元形式,更重要的是强化了学生习作能力的培养,给语文教师的习作教学指明了方向。我们要深刻研究新教材的编排意图,从语文教学的整体性和系统性来看待统编本教材中的习作单元教学。以培养学生全面的语文素养为目标,以培养学生习作兴趣为抓手,以学生的学习和生活为途径,切实提高学生的习作水平。下面我就结合自己的理解和教学实践,谈谈核心素养下统编本教材中习作教学的几个结合。
作者
陈丽
机构地区
安徽淮北市濉溪县陈集中心学校三和小学
出处
《小学语文教学》
2020年第17期8-9,共2页
关键词
习作教学
单元教学
核心素养
学生习作
统编本教材
习作兴趣
语文素养
习作水平
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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