《草船借箭》(五下)教学设计及评析

教学目标:1.根据课题和插图,预测故事内容,巩固按事情发展顺序概括主要内容的方法。2.品读借箭前后描写不同人物的句子,聚焦情节变化中不同人物的表现,准确感知人物形象,把握作者借历史创编小说、拥护蜀汉阵营的意图。3.依据作者的创作意图,预测不同阵营的人物在故事中的表现,并尝试以一篇课文带一本名著,迁移预测策略到同类小说。教学过程:课前交流1.听音乐,猜古典名著小说,畅谈对小说人物的初印象。2.借助微视频,回溯故事背景——火烧赤壁,孙刘联盟。