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清单读、写、评:三位一体作文教学——访广东深圳市光明区爱华小学校长丘苑银

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摘要 记者:丘校长,您好!关于贵校的"清单作文教学",我们很感兴趣。请问它是如何产生的?您能给我们详细介绍一下吗?丘苑银:为了解决学生作文难的问题,我校在长期的作文教学实践中,探索出了"清单作文教学"课题,打造出了"清单作文导读导写导评"三位一体的创新作文教学体式,实现了作文教学的变革。
作者 本刊记者
机构地区 不详
出处 《小学语文教学》 2020年第12期4-7,共4页
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