目标聚焦 课程组建 整体施教 方法实践——浅谈统编本教材使用的四个意识

统编本教材与原教材相比,最大的特点是双线组织单元,重视语文核心素养,重建语文知识体系,加大了课型区分度,课外阅读成为语文教学分内事,阅读教学实现了"三位一体",注重语文学习的两个延伸,即向课外阅读延伸和生活延伸。基于教材特点、课标要求和当下社会发展对人才培养的需求,笔者认为用好统编本教材能让语文学习大道至简,教师需有"目标聚焦、课程组建、整体施教、方法实践"四个意识。笔者将以统编本教材三年级下册第八元"有趣的故事"为例,阐述四个意识下的教学推进。