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统编本文言文教学策略初探

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摘要课标明确提出:学生要"能借助工具书阅读浅显文言文",要在文言文的阅读中"认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧"。由此不难看出,文言文的教学旨在帮助学生做好文言文词汇、文言知识的汇总与交流,激发学生学习祖国优秀传统文化的兴趣。对于统编本教材中中年级的小古文,我们的教学应该何去何从呢?

作者陶花

机构地区江苏张家港市外国语学校

出处《小学语文教学》 2020年第8期42-43,共2页

关键词古文教学文言文教学策略初探

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2020年第8期

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