期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
按顺序 说清楚 有趣味——统编本二上口语交际《看图讲故事》教学设计
原文传递
导出
摘要
【教材分析】本课是统编本二年级上册第六单元口语交际《看图讲故事》的内容,选自德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩的经典亲子漫画集《父与子》中的《一本引人入胜的书》。二年级的学生已经具备阅读多幅图的能力,能依据漫画中的内容进行细致观察,并尝试描述。但是对于连续六幅图的漫画阅读,学生还是第一次碰见,而且最后一幅图要联系前五幅图的内容展开联想并续编,具有一定的难度。
作者
陈雪莹
机构地区
福建福州市钱塘小学教育集团钱塘校区
出处
《小学语文教学》
2020年第6期44-46,共3页
关键词
口语交际
《看图讲故事》
漫画故事
教学设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杞丽娟.
用动词准确表达 用对话生动表达——《一本引人入胜的书》教学设计[J]
.云南教育(小学教师),2019,0(11):33-34.
2
徐谦.
口语交际《看图讲故事》教学设计[J]
.七彩语文(教师论坛),2019,0(11):37-38.
3
张璐瑶,许桂菊(指导).
和爸爸妈妈一起读[J]
.少年博览(小学低年级版),2020,0(1):70-70.
4
达达.
一起去细致观察[J]
.学生天地(小学低年级),2020,0(2):14-15.
5
蒋香娟.
悟漫画之法,享阅读之趣——关于漫画类整本书的群文阅读模式初探[J]
.课程教育研究,2019,0(50):92-93.
6
张伟.
论语文教学的文道统一[J]
.中国教育学刊,2018,0(S02):117-117.
7
王雪东.
不用牙线=没刷牙?睡前一次牙线清洁不能省[J]
.父母世界,2020,0(2):11-11.
8
高秀真.
老年骨折患者的术中护理[J]
.中国保健,2006,14(03X):138-138.
9
举忠孝.
《长大以后想干什么》教学设计及反思[J]
.黑龙江教育(教育与教学),2020,0(2):39-40.
10
尉奕阳.
ESG投资虚实[J]
.财新周刊,2020,0(20):60-64.
小学语文教学
2020年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部