海报让自主习作真正发生

2011年版《语文课程标准》指出:"观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。"中年级学生习作刚刚起步,能力不一,对于如何观察、怎样写清楚内容等问题,除了少部分学生能够通过课堂学习弄清楚,大部分学生都需要一根"学习拐杖"。笔者结合美国的学校教室墙壁上贴的海报,在三年级下学期习作教学中做了一些尝试,提高了学生的习作水平。