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浅谈“素养表现型”研究在语文教学实践中的落实
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摘要
要想提升小学语文的教学质量,打造科学高效的语文课堂,必须要把侧重点放在培养学生的核心素养方面。那么,小学语文教学中如何体现核心素养呢?通过一年的实践研究,我们进行了四个板块的教学探索。一、借助工具书解决生字词,构建语言框架语言能力是语文核心素养的重要组成部分,对于发展学生的语文综合素质有着重要的意义。
作者
周烨
机构地区
江苏无锡市东林小学
出处
《小学语文教学》
2020年第3期52-53,共2页
关键词
教学实践
小学语文教学
鱼骨图
思维能力
思维导图
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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