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“牛意象项目学习”班本微课程建设与实践

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摘要 民间故事历史悠久,是口口相传的民间文学,通俗易懂,是中华民族宝贵的精神文化财富之一。"牛意象项目学习"班本微课程,基于民间故事《牛郎织女》中"牛"审美意象的捕捉和欣赏,让民间故事中神奇的魔力吸引学生,帮助他们推开民族文化之窗,回归民族的古典情结,弘扬和追寻中华文化,让民间故事成为他们的一种寄托,一种回忆和珍藏,成为并在他们孤独无助时可以从中寻求慰藉和鼓舞的源泉。
作者 缪吉丽
出处 《小学语文教学》 2020年第2期22-23,共2页

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