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例谈习作教学中的“自我修改”
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摘要
2011年版《语文课程标准》明确指出:"重视对作文修改的评价。要考察学生对作文内容、文字表达的修改,也要关注学生修改作文的态度、过程和方法。要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。"习作中缺一不可的步骤就是对文章进行修改,可是,如今大部分教师在进行习作教学时,忽略了要求学生自我修改文章这一环节。
作者
苏幼平
机构地区
福建福安市实验小学阳泉校区
出处
《小学语文教学》
2019年第35期26-27,共2页
关键词
习作教学
习作水平
习作能力
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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