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儿童阅读:高一点,专一点,活一点——夏丐尊阅读观的当下意义
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摘要
关于儿童阅读,大概没有哪个时代能与今天相比,得到自上而下的高度重视。我们欣喜地看到,很多老师在自己的工作中有了积极的行动。然而,在形形色色的阅读推进行为中,也有不少缺乏理性思考、盲目跟风的现象。回望夏丐尊先生的阅读观,可以让我们在诸多方面得到有益的启示。
作者
彭才华
机构地区
广东东莞市莞城中心小学
出处
《小学语文教学》
2019年第34期12-15,共4页
关键词
夏丏尊
阅读目的
目的观
阅读观
儿童阅读
参考书
夏丐尊
当下意义
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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