口语交际能力训练方法探微

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摘要口语交际能力的培养是语文教学的重要内容,也是提升学生综合语文素质的重要方法。小学生口语交际能力普遍不高,原因是多方面的,教师对此要有清晰认知,为学生提供口语交际的机会,帮助学生顺利进入到口语交际训练环节,以有效提升学生的口语交际能力。一、创设观察任务,积累口语交际素材为提高学生口语交际能力,教师应进行针对性设计,才能给学生带来适宜的训练机会。

作者刘贤闻

机构地区江苏苏州高新区实验小学校

出处《小学语文教学》 2019年第32期37-38,共2页

关键词口语交际能力文本内容口语训练

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2019年第32期

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