在童话教学中传递真、善、美

童话有着丰富的想象,用夸张的形象展现生活,并对学生进行思想教育。童话作品大多格调明朗欢快,起到了传递真、善、美的作用。同时,童话作品也并不排斥展现生活中的丑恶现象或体现生活中悲剧的一面,它总是用善意嘲讽的方式批判丑恶,并通过悲剧体现出精神的力量,从反面来传递真、善、美。因此在教学中,对童话作品的教学不能忽视对于童话主旨和内涵的挖掘,这样能起到传递真、善、美,提升学生思想境界的效果。