“素读”在教学中的应用——以《只有一个地球》教学为例

素读,是日本人对中国古代私塾教学方式的定义。"素"有朴素永恒之意,即在儿童启蒙阶段不要讲解过多,儿童只需粗懂大意,不追求成人般的深入理解,只是将经典反复诵读,烂熟于心,甚至倒背如流,欲达到"书读百遍,其义自见"的效果。当下我们所说的"素读",是由素读经典专家陈琴先生把传统意义上的"素读"加以改良,移植到中小学的语文课堂教学中的一种教学理念和方式。