单元整合教学的操作策略

单元整合教学不是新名词。近年来,许多语文教师都意识到了单元整合教学研究的价值,做过许多有益的探索。但是,开展单元整合教学需要学生具备一定的阅读基础和思维能力,不能只着眼于整合的优势而忽视学生的实际困难。因此,开展单元整合教学比较适合在高年级进行。在小学语文教学中实施单元整合教学,可以遵循如下操作策略。