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新时代小学德育改革发展的思考
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摘要
文章围绕立德树人这一教育根本任务,阐明了新时代深化小学德育改革的紧迫性,对学校德育工作进行新思考,指出了充分发挥学科教学的德育功能,注重社会道德环境的改造,充分利用社会道德资源的支持以及构建学校—家庭—社会协同育人机制的德育工作路径,为新时代小学德育改革发展指明了目标与策略。
作者
聂利娜
机构地区
沈阳师范大学
出处
《小学教学设计》
2024年第S01期159-160,共2页
关键词
新时代
德育改革
小学德育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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